تور کربلا

سمینار چگونه همسر دلخواه خود را بیابیم؟ آرمان داوری

دانلود رایگان سمینار چگونه همسر دلخواه خود را بیابیم؟ – آرمان داوری

چگونه همسری برای خود پیدا کنیم؟ از سایتهای همسریابی، با توجه به نظر پدر و مادر یا خودمان برای بهترین و مهمترین انتخاب زندگی مان به نحوی اقدام کنیم که به یک زندگی مشترک شیرین و ایده آل دست پیدا کنیم.

آقای آرمان داوری در سمینار چگونه همسر دلخواه خود را بیابیم به موضوعات مختلفی پرداخته است که می توان به دختران و پسران جوان کمک کند تا در امر همسریابی موفق باشند و بتوانند شریک زندگی پیدا کنند که هرگز پشیمان نشوند.

دکتر آرمان داوری، رئیس بیمارستان رسالت تهران بی پروا و بدون هیچ گونه پرده پوشی جواب هایی صریح به سوالات شما می دهد.

موضوعات مطروحه در این سمینار همسریابی:

۱.مقدمه

۲. تحلیل علل افزایش متوسط سن ازدواج در جهان امروز

۳. اصل زوجیت در کائنات

۴. هفت گام موثر برای یافتن همسر دلخواه

۴-۱ . تصویر ذهنی شفاف(با اعمال سلامتی،مشابهت و اعمال سه ویژگی اصلی ستون دوم)

logic metod) 4-2 ). ارسال آن به ضمیر ناخود آگاه

۴-۳. رها سازی

۴-۴.حل مشکلات شخصی

۴-۵.آشنایی با سلیقه ن و مردان

۴-۶.افزایش ارتباطات

۴-۷. شناسایی و حذف موانع ازدواج ( موانع فردی)

۵. ضرورت تحول در شیوه های همسر یابی بنا به مقتضیات زمانه

۶.استفاده از موسسات همسر یابی

۷.آیا دختران می توانند از پسران خواستگاری کنند؟

۸.درس هایی از طبیعت (سلول های جنسی چگونه همسر دلخواه خود را پیدا می کنند. سایر حیوانات چگونه همسر دلخواه خود را پیدا می کنند /مطالعات تطبیقی کشور ها و فرهنگهای مختلف)

۱۰.معرفی های فامیلی

۱۱.سایت های همسریابی و ازدواج های اینترنتی

۱۲.آیا روابط دوست پسری، دوست دختری به ازدواج ختم می شود؟!

۱۳.موسسات همسر یابی در ایران

۱۴.خواستگاری های سنتی

۱۵.استفاده از همکاران و دوستان و خویشاوندان بویژه برادران و خواهران و خاله ها و دائی ها /عمه ها و عمو ها

۱۶.شبکه های اجتماع ن ۱۷.وقتی دیگران می گویند:( چرا ازدواج نکردی؟)

۱۸.آشنایی با تکنیک های خانم مک کال

۱۹.آشنایی با تکنیک های آرمان داوری

۲۰ . آشنایی عملی با سلیقه ن و مردان

در عصر حاضر کسانی موفق هستند که با دانش و آگاهی کافی قدم بر می دارند . پس در مهمترین انتخاب زندگیتان آگاهانه انتخاب کنید.

دانلود رایگان سمینار چگونه همسر دلخواه خود را بیابیم؟ آرمان داوری

دانلود رایگان سمینار چگونه همسر دلخواه خود را بیابیم

رشد و پرورش اجتماعی

رشد کودک : 4 تا 7 ماهگی

کودکان در این سن همچنان به رشد سریع ادامه می‌دهند، رشد در اندازه‌ی بدن، مهارت‌های فیزیکی و توانایی ارتباط با جهان پیرامون خود. بسیاری از مهارت‌های جدیدی که می‌آموزند می‌تواند برای خوردن غذاهای سفت‌تر و جامد به کار آن‌ها بیایید. در واقع در این زمان یا طی چند ماه دیگر، کودک شما برای اولین بار می‌تواند طعم غذایی به جز شیر مادر یا شیر خشک را بچشد. البته همچنان اصلی‌ترین غذای کودک، شیر است اما او کم‌کم می‌تواند بسیاری از مزه‌های جدید را کشف کند. تا زمانی کودک شما همچنان رو به رشد است، عادت‌های غذایی احیاناً عجیبی که دارد نباید شما را نگران کند. طی این سه ماه، وزن اغلب کودکان دو برابر وزن تولدشان می‌شود. در این ماه‌ها کودک ماهیانه در حدود 560 گرم وزن اضافه می‌کند و 2 سانتی‌متر به قد او اضافه می‌شود.

رشد کودک 8 تا 12 ماهگی

رشد کودک در یک سال اول زندگی او بسیار سریع است و وزن او به دو برابر یا بیشتر از دو برابر وزن اولیه او می‌رسد. بعد از گذشت از مرز یک‌سالگی تین روند رشد کمی آرام می‌شود. طی این یکسال روند رشد قدی وزنی و دور سر کودک شما توسط پزشک ثبت شده و شما می‌توانید در این زمان جدول رشد کودک خود را مرور کنید و هر سؤالی در این رابطه از پزشک خود دارید بپرسید. در هنگام بررسی جدول رشد کودک خود، روند رشد او را با خودش مقایسه کنید و نه با کودکان دیگر. هر کودکی جثه و خصوصیات فیزیکی خاص خود را دارد اما تا زمانی که کودک شما همچنان به رشد کردن ادامه می‌دهد، جایی برای نگرانی وجود ندارد.

رشد کودک: ماه اول تا سوم

در این ماه‌ها رشد قدی و وزنی کودک بسیار سریع است. روند رشد کودک در این ماه‌ها مشابه رشد سریعی است که طی یک ماه اول داشته است. در این ماه کودک بین 2.5 الی 3.8 سانت رشد قدی و در حدود 907 گرم رشد وزنی خواهد داشت. این اعداد تنها نشان‌دهنده میانگین مورد انتظار هستند و امکان آن وجود دارد که روند رشد کودک شما آرام‌تر یا سریع‌تر باشد و یا در مقطعی رشد او به طور ناگهانی زیاد شود. اگر در سن 6 هفتگی کودک شما بیش‌ازحد بی‌قرار است یا بیش‌ازحد معمول غذا می‌خواهد، احتمالاً این موضوع به خاطر رشد ناگهانی او در این مقطع است. اگر بی‌قراری کودک بیش از یک یا دو روز طول کشید، موضوع را با پزشک در میان بگذارید. در هر جلسه مراجعه‌ی شما با پزشک، او قد و وزن و اندازه‌ی دور سر کودک را اندازه‌گیری می‌کند و این اعداد را با نمودار رشد استاندارد کودک مقایسه می‌کند (برای دختران و پسران نمودارهای متفاوتی وجود دارد).

مراحل رشد نوزاد و کودک از تولد تا 5 سالگی
دکتر حمید شیخ الاسلامی

پدر و مادر از زمانی که برای اولین بار نوزاد خود را می‌بینند، روند رشد او را مشتاقانه زیر نظر می‌گیرند و اضافه شدن هر اینچ به قد او یا هر نقطه عطفی در رشد او را پیش‌بینی می‌کنند. رشد فیزیکی کودک شامل میزان افزایش قد و وزن او و ایجاد سایر تغییرات فیزیکی در بدن کودک می‌شود. با بالا رفتن سن کودک به‌تدریج موها رشد می‌کنند دندان‌ها نمایان می‌شوند، بعد از چند سال می‌افتند و دوباره رشد می‌کنند و نهایتاً فرزند شما به سن بلوغ می‌رسد. تمامی این‌ها بخشی از روند طبیعی رشد کودک هستند.

پزشکان از اولین روز تولد نوزاد، اندازه‌ی وزن، قد و دور سر او را ثبت کرده و روند رشد آن را پیگیری می‌کنند. رشد کودک یک نشانه‌ی بسیار خوب از سلامت عمومی بدن اوست و کودکانی که رشد طبیعی دارند، معمولاً سلامت عمومی دارند. از سوی دیگر، رشد ضعیف و غیرطبیعی می‌تواند نشانه‌ی وجود مشکلی باشد. بنابراین شما کاملاً مراقب چگونگی رشد کودک خود باشید و برای بررسی کردن رشد طبیعی کودک خود، تا سن 6 ماهگی به طور منظم به پزشک مراجعه کنید. متخصصین ما در کلینیک تخصصی اطفال دکتر شیخ الاسلامی با ارائه مشاوره تخصصی در خصوص مراحل رشد نوزاد به ویژه از بدو تولد تا 6 ماهگی، به شما در کنترل رشد صحیح نوزاد و حل مشکلات احتمالی یاری میرسانند.

مراحل رشد از تولد تا 3 سالگی


مراحل رشد از تولد تا 3 سالگی1

رشد کودک، در زمان پس از تولد - مخصوصاً تا 3 سالگی - پایه و اساس زندگی آینده او محسوب می‌شود. این دوران که به دوره ی شیرخوارگی معروف است، کودک از جنبه‌های مختلف، رشد می‌کند، تا اینکه به مرحله بالاتری از رشد برسد. رشد، در جنبه‌های مختلف صورت می‌پذیرد و به خاطر تأثیر عوامل مختلف در رشد، کودکان از نظر شخصیت با هم تفاوت دارند. رشد کودک نیز به عوامل ارثی و محیطی بستگی دارد. هر قدر محیط مناسب‌تر باشد، پرورش کودک بهتر حاصل می‌شود. رشد کودک به صورت تسلسل با نظم و ترتیب خاصی حاصل می‌شود. کودک بایستی در دوران کودکی‌اش خوب تغذیه شود زیرا تغذیه ناقص، موجب ضعف، ناتوانی و بیماری‌های گوناگون می‌شود. هیچ غذایی برای کودک از شیر مادر گواراتر و بهتر نمی‌باشد. شیر مادر نه تنها نیازهای تغذیه‌ای کودک را برآورده می‌سازد بلکه نیازهای روانی او را نیز برطرف می‌کند.

رشد کودک تا سه سالگی را می‌توان در زمینه‌های زیر مورد بحث و بررسی قرار داد :

1- رشد جسمانی

قد نوزادان در لحظه تولد، به طور متوسط برای پسر 50 سانتی متر و برای دختر حدود 49 سانتی متر می‌باشد و پس از آن به طور تقریبی هر ماه 2 تا 5/2 سانتی متر، بر قد افزوده می‌شود. اگر بخواهیم میزان بهنجاری برای قد کودک پسر و دختر در نظر بگیریم، می‌تواند از 48 تا 54 سانتی متر باشد. قد کودک تا یک سالگی به حدود 74 سانتی متر می‌رسد و سپس این روال کاهش می‌یابد.

وزن نوزادان هنگام تولد بین 700/2 کیلوگرم تا 850/3 کیلوگرم، در نوسان می‌باشد و حدود 2/3 نوزادان - یا بیشتر از این تعداد- در این محدوده می‌گنجند. معمولاً نوزادان پسر هنگام تولد، وزنشان بیشتر از نوزادان دختر می‌باشد و این روال تا حدود ده سالگی ادامه می‌یابد ولی از این زمان به بعد، دختران از نظر رشد وزنی و قدی از پسران پیشی می‌گیرند، لیکن پسران پس ازطی مرحله بلوغ، نسبت به دختران افزایش وزن می‌یابند.

2- رشد شناختی

نوزادان در سال‌های اول زندگی - علاو ه بر یادگیری حرکتی- برای درک و شناخت جهان پیرامون خود تلاش می‌کنند. نوزادان فعالانه در جهت شناخت محیط خویش حرکت می‌کنند. تغییر در ویژگی‌های فیزیولوژیکی کودک، عامل کیفی است که توجه و هوشیاری کودک را تحت تأثیر خود قرار می‌دهد. کودکان آماده می‌باشند تا با جهان پیرامون خود آشنا شوند و مسایلی مانند، رنگ‌ها، حرکت، انحناء و بسیاری دیگراز خصوصیات، توجه کودک را به خود معطوف می‌کند.

کودکان قادر هستند که دست به بازشناسی بزنند. حتی کودکان در سنین چهارماهگی، چهره‌های آشنا را از چهره‌های نا آشنا، تشخیص می‌دهند. توانایی دیگری که در کودکان درسال اول زندگی افزایش می‌یابد، حافظه است و همچنان که بزرگ‌تر می‌شود، محرک‌های قبلی و گذشته را تشخیص می‌دهد.

3- رشد و پرورش عقلانی

 در این قسمت مراحل رشد تا دو سالگی مطرح شود.

مرحله اول: دورهی «حسی -حرکتی» از بدو تولد تا 2 سالگی ادامه می‌یابد و به شش دوره تقسیم می‌شود، به این ترتیب:

دوره ی اول:  از تولد تا یک ماهگی (اعمال انعکاسی)(1 ماه) دراین دوره، کودک رفتارهای ساده یا انعکاسی انجام می‌دهد و این اعمال انعکاسی، تنها حربه وی در زندگی‌اش می‌باشد.

دوره ی دوم:  از یک ماهگی تا چهار ماهگی (عادات نخستین)(3 ماه) دوره دوم دوره شکل دادن و تنظیم بازتابها و تشکیل عادتهای نخستین می‌باشد. کودک دراین مرحله، رفتارش را تکرار می‌کند. بین فعالیتهایش تا حدودی هماهنگی برقرار می‌شود و برحسب آنچه می‌شنود، واکنش نشان می‌دهد. تمام اعمال و حرکات تکراری کودک، متوجه بدن خودش می‌باشد.

دوره ی سوم:  از چهار ماهگی تا هشت ماهگی (هماهنگی بین دیدن، لمس کردن و گرفتن)(4 ماه)

در این دوره، بین حرکات کودک هماهنگی بیشتری به چشم می‌خورد. او می‌تواند حرکاتی که پاسخ مثبت داشته است را تکرار کند. کنجکاو می‌شود که نظاره کند که اعمالش بر محیط چه اثری دارد. اگر شیئی در گهواره یا تخت او آویزان باشد، سعی می‌کند با لگد زدن و یا قاپیدن آنرا تکان دهد و نتیجه‌اش را مشاهده کند.

دورهی چهارم:  از هشت ماهگی تا دوازده ماهگی (هدف و وسیله)(4 ماه) در این دوره، اعمال کودک هدفدار می‌شود و از آن جریان خودبخودی تقریباً بیرون می‌آید فرق بین هدف و وسیله قائل می‌شود. اگر وسیله مورد علاقه‌اش پنهان باشد، برای یافتن آن به جستجو می‌پردازد و موانع را برای یافتن آن، به کنار می زند. می‌تواند هدف را دنبال کند ولی در نحوه دسترسی به آن، ضعیف عمل می‌کند و نمی‌داند چگونه به آن برسد.

دوره ی پنجم:  از دوازده ماهگی تا هیجده ماهگی (کشف وسایل جدید و بروز واکنشها)(6 ماه)

کودک در این دوره به وسیله آزمایش و خطا، راه حل‌های تازه‌تری برای مشکلات خود می‌یابد. کودک نسبت به اعمال خود حساس می‌شود و دوست دارد تأثیرات اعمال خود را بر محیط نظاره کند و با تغییر اعمال خود، اثرات مختلف را ببیند و تماشا کند. کودک به تازگی علاقه دارد و کنجکاوی‌اش بیشتر می‌شود.

دوره ی ششم:  از هیجده ماهگی تا دو سالگی (آغاز دورنی شدن روان بنه‌های حسی-حرکتی)(6 ماه) دراین دوره، کودک در اعمال خود علاوه بر آزمایش و خطا، به ابتکار متوسل می‌شود و برای اولین بار، - می‌توان گفت - که به تفکر می‌پردازد و برای حل مشکلاتش، فکر می‌کند. این مرحله که تکامل یافته تر از مراحل قبلی می‌باشد، از مراحل پیشین جدا نیست. دراین مرحله، رفتار سمبولیک در کودک هویدا می‌شود و عملکرد ذهنی کودک را دگرگون می‌سازد و باعث می‌شود که به تدریج کودک به درک مفاهیم و استدلال نائل آید.

4- رشد و پرورش عاطفی

شخصیت عاطفی کودک، اگر درست و اصولی شکل بگیرد و با تعلیم و تربیت و به کارگیری عوامل سازنده دیگر، در جهت مثبت حرکت کند، باعث می‌شود که کودک دارای شخصیتی قوی و سالم شود بنابراین بایستی به موضوع اساسی پرورش عاطفی کودک، توجه وافری داشت تا سعادت و سلامتی کودک تأمین شود.

کودکان در ماههای اول زندگی، واکنش‌های بسیاری از خود نشان می‌دهند که می‌توان گفت حالات عاطفی آنها است. که عمده‌ترین آنها را می‌توان بدین شرح بیان کرد :

خشم

خشم حالت عاطفی است که در کودکان از 7 ماهگی به بعد ظاهر می‌شود و با گریه و بی تابی کودک، نمود پیدا می‌کند. خشم در کودکان، بیشتر به خاطر تأمین نشدن احتیاجات اساسی روانی ایجاد می‌شود. ابتدا خشم با گرفتن کشیدن اشیاء، دور انداختن، بی قراری، گریه کردن ممتد بروز می‌کند و با رشد کودک تغییرشکل یافته، به صورتهایی مانند پرخاشگری، طرد دیگران، نزاع و. درمی آید. کودک هر چه آزردگی‌اش بیشتر باشد؛ خشمش نیز نسبت به عامل آزردگی بیشتر می‌باشد. چون درسن کودکی، کودک بیشتر از مادرش تقلید می‌کند، اگر مادر عملاً به کودک نشان دهد که چگونه در مقابل محرک‌های خشم آور، از خود آرامش و خویشتن داری نشان می‌دهد و با خشم مقابله می‌کند، کودک کم کم با تقلید از مادر، روش صحیح غلبه بر خشم خود را یافته و در زمان خشم، خونسردی خود را حفظ می‌کند.

محبت و تنفر

براساس مشاهدات و تجربیات روان شناسی، نیاز به محبت در سراسر زندگی فرد، مخصوصاً در سالهای اولیه زندگی، نقش اساسی در موفقیت و شخصیت انسان دارد. سلامت و رشد شخصیت کودک، به همان اندازه‌ای که به نیازهای جسمانی وابسته می‌باشد، وابسته به محبت نیز می‌باشد. براساس تحقیقات گسترده ی روان شناسان و دانشمندان، برخورداری از محبت و مهر مادری در ماهها و سال‌های اولیه زندگی، برای کودک از اهمیتی فوق العاده برخوردار می‌باشد و با توجه به این واقعیت، محرومیت کودک از مادر و احساسات مادرانه، تأثیرات منفی عمیقی در کودک برجای می‌گذارد. کودکانی که از محبت سیراب می‌باشند، بهتر می‌توانند با دیگران ارتباط برقرار کنند و سازگاری داشته باشند.

والدین بایستی شرایطی را برای کودک فراهم سازند که او از نظر محبت، نه احساس کمبود کند و نه اینکه آنقدر به وی محبت شود که جنبه افراطی به خود بگیرد. مثلاً کودکی که دائماً مورد متکی به پدر و مادر باشد، در مقابل رفتار سؤیش نیز هیچگونه عکس العملی نشان داده نشود، کودک اعتماد به نفس لازم را کسب نکرده و در مقابله با مشکلات و ناملایمات زندگی، ناتوان می‌شود و نمی‌تواند انسانی مسئول و متکی به خویشتن باشد، وابسته و دنباله رو بار می‌آید و در نهایت فردی خودخواه، مهاجم، ناسازگار، و پرتوقع می‌شود. حس پرخاشگری کودک، هرگاه از جو طبیعی خود خارج شود، تبدیل به لجاجت و قهر و تنفر می‌شود و کودک پیوسته غر می زند.